哈尔滨医科大学生物信息学实验教学中心秉持“融合、创新、实践、卓越”的核心理念，致力于“医-理-工”的跨学科知识整合，是集教学、科研、服务于一体的综合性实验教学平台。该中心采取“以学生为中心、强实践、重创新”的培养模式，旨在在深化生物学、计算机科学与医学等学科的交融，培养符合新时代医学教育需求的复合型人才，以适应新医科和新工科发展。
生物信息学实验教学中心占地面积达1277平方米，拥有多个专业实验室，包括生物医学大数据工程技术实验室、生物医学软件与平台开发实验室、药物信息技术与医学转化实验室等12个实验室。本中心以培养高素质生物信息学人才为目标，依托学院在生物信息学领域的深厚积累，结合现代信息技术，致力于构建一个开放、共享、互动的实验教学环境，支持生物信息学领域的科研与发展。
教学科研：
（一）实验技能强化培养
本中心开设了一系列基础生物信息学实验课程，包括生物信息学、生物医学软件开发、药物生物信息学等，旨在培养学生掌握生物信息学的基本理论、方法和技能。中心鼓励学生参与生物信息学软件和工具的开发，通过实践学习编程语言（如Python、R等）和生物信息学算法，提升学生的软件开发能力和创新思维。利用PBL（问题导向学习）教学法、OBE（成果导向教育）教学法等，培养其在数据挖掘和信息提取方面的能力，为进一步的科研工作打下坚实的基础。
（二）数智化建设
生物信息学实验教学中心自主研发了52个生物医学前沿软件平台，年均使用人数8400余次，促进优质资源整合。搭建了具有哈医大特色的生物信息学、生物医学工程专业课程体系，开发了《基于生命组学的生物信息学》在线课程、《基因组信息学》、《医学数据计算建模实践》、《医学数据计算建模实践》知识图谱等数字资源，开发了丰富的教材资源并将成果凝练为教材专著，引领国内生物信息学领域教材建设，主编了国内首部《生物信息学》（一至三版）规划教材数字教材，并持续编写相关领域实践教材、新形态教材等。
（三）项目导向驱动教学
利用PBL（问题导向学习）教学法、OBE（成果导向教育）教学法等，以项目为导向，培养其学生自主实践能力，为进一步的科研工作打下坚实的基础。中心人员积极参与教学改革，申报并完成多项教学项目，发表多篇教学法论文，并在课程建设、教材编写和学生竞赛指导等方面获得多项荣誉。在生物信息学领域取得了一系列显著成果，高度重视教学质量和实践教学的促进与发展，为培养高素质的生物信息学人才提供了丰富而宝贵的实践案例，成功实现科研与教学之间深度融合、互为支撑、共同发展的良好局面。
人才培养：
本中心致力于搭建国内乃至国际精准医学领域的交流平台，通过定期举办会议、论坛等形式，促进国内外前沿研究成果与项目的深度交融与合作。同时专注于构建一套专业化、规模化、系统化的教育体系，旨在培养生物信息学领域的复合型创新人才，积极引领教育体制的创新与变革，目标是向临床实践与健康产业输送具备核心竞争力的生物信息学人才，为行业的持续发展提供坚实的人才支撑。
